Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
Воспитательная работа
Часть основной образовательной программы основного общего образования
Информация о психолого-педагогической и социальной помощи
Коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическая помощь
Учитель-дефектолог проводит занятия познавательного цикла по формированию у детей знаний об окружающем мире, по развитию элементарных математических представлений, активной речи, конструктивных навыков, коррекции недостатков в физическом, психическом и интеллектуальном развитии детей. По образовательным областям: социально-личностное развитие, познавательное развитие (фэмп, ознакомление с окружающим через развитие речи, графомоторное развитие).
Разрабатывается перспективный календарно-тематический план. На основании перспективного планирования ведется календарный план коррекционно-развивающего обучения обучающихся. В процессе обучения и коррекции используются различные формы организации дефектологических занятий: индивидуальные, фронтальные по подгруппам.
Специфика организации логопедической работы - предусматривает частую повторяемость логопедических упражнений на этапе закрепления правильных речевых навыков. В упражнения должны быть включены элементы новизны по содержанию и по форме. Учитывая быструю утомляемость детей, проводится частая смена видов деятельности, переключения ребенка с одной формы работы на другую. В связи со стойкостью нарушения речи у обучающихся с ОВЗ, логопедическая работа осуществляется в более длительные сроки.
Помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации
Общешкольные события
![Консультация по теме "Как отдифференцировать интеллектуальное нарушение от задержанного психического развития".](/netcat_files/generated/119/188/280x210/53/1f606a69320cbd5a5028a499359a028b.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=c0fadaae3b3d787707c5db85e1a60000&resize_mode=0&wm_m=0 "Консультация по теме "Как отдифференцировать интеллектуальное нарушение от задержанного психического развития"")
01 декабря 2025, 15:16
Ежегодно 3 декабря в России отмечается Международный день инвалидов или Международный день людей с ограниченными возможностями. 3 декабря 1992 года Генеральная Ассамблея ООН установила своей резолюцией Международный день инвалидов, призвав все человечество проводить 3 декабря различные мероприятия, к нему приуроченные и совершать добрые дела по отношению к нуждающимся.
16 марта 2026, 06:49
Мероприятия, посвященные Всемирному дню людей с синдромом Дауна (с 16 марта по 20 марта 2026 года) в КГКОУ Школа 1 город Комсомольск-на-Амуре
29 апреля 2025, 10:00
29.04.25 г. в рамках работы КРЦ по сопровождению инклюзии, с целью ранней профориентации, воспитанники МДОУ 105 посетили мастерские "Центра профессиональных компетенций" КГКОУ Школа 1.
01 декабря 2025, 15:21
План мероприятий, проводимых в рамках Декады инвалидов, приуроченных к Международному дню инвалидов с 1 декабря по 5 декабря 2025 г. в КГКОУ Школа №1 город Комсомольск-на-Амуре
10 октября 2025, 14:02
10 октября в нашей школе прошел праздник «Посвящение в первоклассники»!
Настоящий сертификат удостоверяет, что Екатерина Бочарникова принял (а) участие в мастер-классе “Системный подход к организации инклюзии в общем образовании: разбор сложных случаев” 30 марта 2026 года
01 апреля 2026, 10:55
Информационная кампания «Аутизм: просто о сложном». Акция «Зажги синим».
14 октября 2025, 14:02
Ко Дню Отца в нашей школе прошла городская командную игру "СТАРТ-АЗАРТ!"
Екатерина Бочарникова принял (а) участие в мастер-классе “Отдельные вопросы разработки АООП в условиях обновления федеральных требований” 25 марта 2026 года